O propósito da análise das imagens e questionamentos é verificar aquilo que os estudantes já sabem, o que é preciso 2️⃣ revisar ou mesmo apresentar.
É importante ajudá-los a recordar, por exemplo, a lógica de funcionamento dos esportes de rede, isto é, 2️⃣ derrubar a bola ou peteca nos espaços vazios da quadra oposta ou fazer com que o jogador adversário cometa um 2️⃣ erro.
Em sala comente os objetivos da aula com os estudantes e resgate o conceito de esportes de rede.
Para isso, sugere-se 2️⃣ a utilização de uma imagem da modalidade voleibol e tênis.
Se for preciso, use imagens ampliadas, vídeos legendados ou outro tipo 2️⃣ de material adequado às necessidades dos estudantes.
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Primeiro vamos falar sobre o jogo que se define em uma atividade de caráter, lúdico e com normas de liberdade 🎉 estabelecidas pelos participantes.
O esporte, no que lhe concerne, tem regras preestabelecidas por várias instituições, as regentes de modalidades esportivas, ligas, 🎉 confederações, federações, ou comitês olímpicos.
Em busca de vitória e competição, na maioria das vezes, o esporte pede um pouco mais 🎉 de esforço físico dos competidores, mas não é uma regra.
Exemplo, o xadrez é um jogo reconhecido como esporte.
Em salas de 🎉 aulas, ou em atividades esportivas, os jogos têm importância, eles ajudam a desenvolver crianças e jovens, contribuem nas coordenações motoras, 🎉 afetivas, sociais e cognitivas.