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A escola é entendida como um lugar de transmissão de um conhecimento produzido sempre fora dela, por outro sistema mais 👄 "influente".

Fundamentando-se nessas realidades, este estudo buscou investigar qual perspectiva de esporte predomina nas escolas públicas pesquisadas, entrevistando os professores, analisando 👄 os planos de curso e observação das aulas.

Isso indica a subordinação da educação física aos códigos-sentidos da instituição esportiva.

Já o 👄 professor A e o professor B , de acordo com os seus planos de curso, elegem o Esporte da escola 👄 para referendarem as suas aulas.

Professor C:(...